วันจันทร์ที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562

Diary 17


Record Knowledge 17
Monday 18 November 2019
Time 13:30 - 17:30 o'clock

🎷The Knowledge🎷

         การเรียนในครั้งนี้เป็นการเรียนโดยการให้นักศึกษาเตรียมเรื่องออกมาสอนคนละ 1 เรื่องและให้นักศึกษามาสอนโดยให้เพื่อน ๆ เป็นเด็กในการสอนรอบนี้  โดยการสอนของเพื่อน ๆ มีดังนี้


นางสาวกฤษณา กบขุนทด
สอนเกี่ยวกับ หน่วยของเล่นของใช้

                 คำแนะนำ : ให้เพิ่มเกี่ยวกับความตื้นเต้น โดยการหากล่องมาใส่ของต่าง ๆ และการนำสอนโดยให้เด็กเข้ามามีส่วนร่วมเยอะ ๆ และเพิ่มตารางเกี่ยวกับประเภทของหน่วย


นางสาววิภาพร  จิตอาคะ
สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

             คำแนะนำ : ให้เพิ่มตารางเพื่อให้เห็นการเปรียบเทียบอย่างชัดเจน


นางสาววสุธิดา  คชชา
สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

               คำแนะนำ : เพิ่มเติมเกี่ยวกับนมที่หลากหลายชนิด ส่วนที่เหลือโอเคแล้ว


นางสาวขนิษฐา  สมานมิตร
สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

               คำแนะนำ : การนำเข้าสู่เนื้อหา ในตอนขั้นนำควรให้สอดคล้องมากกว่านี้ เพื่อให้เด็กเกิดคอนเซ็ปต์เรื่องนม


นางสาววิจิตรา  ปาคำ
สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

              คำแนะนำ : ควรเพิ่มคำถามที่เป็นเรื่องที่สอดคล้องกับคำคล้องจองของตนเอง อีกทั้งเพิ่มการสอนที่เป็นผังกราฟฟิกเพื่อให้เด็กเกิดความเข้าใจ


นางสาวสุดารัตน์  อาสนามิ
สอนเกี่ยวกับ หน่ยวสัตว์

              คำแนะนำ : ควรเป็นบัตรภาพ และเขียนคำตามภาพและเพิ่มตารางเกี่ยวกับ สัตว์เลี้ยง สัตว์ที่ไว้ใช้งาน เป็นต้น


นางสาวสุภาภรณ์  วัดจัง
สอนเกี่ยวกับ  หน่วยส่วนต่าง ๆ ของต้นไม้

              คำแนะนำ : ควรใช้เพลงที่ตรงกับหน่วยที่สอน และควรเพิ่มการสอนที่ห้เด็กออกมาแปะ มีส่วนร่วมในการสอนนี้ได้


นางสาวรัตนา  พงษา
สอนเกี่ยวกับ หน่วยครอบครัว

             คำแนะนำ : ควรมีภาพที่ชัดเจนและเพิ่มการสอนที่เป็นผังกราฟฟิก


นางสาวสุภาวดี  ปานสุวรรณ
สอนเกี่ยวกับ หน่วยภูเขาไฟระเบิด

                   คำแนะนำ : เพิ่มแผนการสอนที่เกี่ยวกับขั้นตอนวิทยาศาสตร์ และควรเพิ่มการวัด ชั่งตวง ให้มีการสอนแบบใช้แผ่นชาร์ตให้เด็กเห็นได้อย่างชัดเจน และควรเพิ่มลำดับการหยิบของขึ้นมาและควรมีภาชนะในการใส่สิ่งต่าง ๆ ที่จะใช้ทดลอง


นางสาวมารีน่า  ดาโร๊ส
สอนเกี่ยวกับ ประโยชน์ของต้นไม้

               คำแนะนำ : ควรเพิ่มการสอนที่ตรงตามหน่วยของตนเองให้มากกว่านี้


นางสาวปรางทอง  สุริวงษ์
สอนเกี่ยวกับ หน่วยผักและผลไม้

                คำแนะนำ : ควรเขียนคำพร้อมกับใต้ภาพและควรใช้คำถามที่ตรงกับหน่วยเพื่อให้เด็กตอบได้ตรงตามสาระการเรียนรู้ และเพิ่มเกี่ยวกับสื่อของจริง


นางสาวบงกชกมล  ยังโยมร
สอนเกี่ยวกับ หน่วยห้องภายในบ้าน

             คำแนะนำ : เพิ่มการสอนเกี่ยวกับห้องต่าง ๆ ว่าควรให้เด็กได้คอนเซ็ปว่าห้องคืออะไร สามารถทำอะไรได้บ้าง


นางสาวอุไรพร  พวกดี
สอนเกี่ยวกับ หน่วยวัฎจักรฝน

           คำแนะนำ : ควรศึกษาข้อมูลมาอธิบายเด็กให้ถูกต้อง เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้แบบขยายประสบการณ์


นางสาวสิริวดี  นุเรศรัมย์
สอนเกี่ยวกับ หน่วยฝน

        คำแนะนำ : ควรพูดเกี่ยวกับของใช้ในหน้าฝน และควรให้เด็กออกไปพบกับฝนที่เราสร้างเองเพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้อย่างเต็มประสบการณ์


นางสาวอภิชญา  โมคมูล
สอนเกี่ยวกับ หน่วยไข่

       คำแนะนำ : ควรเป็นการสอนแบบโปรเจกต์ให้มีแหล่งที่มา การเปรียบเทียบลักษณะ และเป็นการให้เด็กมีส่วนร่วมเกี่ยวกับการสัมผัสแลัสังเกตลักษณะของไข่ เช่น สี ขนาด รูปทรง พื้นผิว ให้เด็กสังเกตและมีการนับเลขแบบคณิตศาสตร์


นางสาวชนนิกานต์  วัฒนา
สอนเกี่ยวกับ หน่วยกลางวัน กลางคืน

          คำแนะนำ :  ควรปรับคำคล้องจอง หรือ หาขั้นก่อนเข้าเนื้อหาใหม่ เพื่อให้สอดคล้องกับเรื่องที่จะสอน เช่น เพลง ปริศนาคำทาย นิทาน เกม เป็นต้น


นางสาวสุชัญญา  บุญญะบุตร
สอนเกี่ยวกับ หน่วยส่วนประกอบของร่างกาย

         คำแนะนำ : ควรหารูปให้มีขนาดใหญ่กว่านี้ และควรเพิ่มการเขียนแผนภาพ



นางสาวสุภาภรณ์  วัดจัง
สอนเกี่ยวกับ หน่วยส่วนประกอบของต้นไม้

             คำแนะนำ : ทุกอย่างโอเคแล้ว


นางสาวกิ่งแก้ว  ทนนำ
สอนเกี่ยวกับ หน่วยนม

            คำแนะนำ : ควรปรับปรุงเรื่องลายมือ และควรสอนให้สอดคล้อง ให้สัมพันธ์กันระหว่างขั้นนำกับขั้นตาม


นางสาวประภัสสร  แทนด้วง
สอนเกี่ยวกับ หน่วยอาหารดีมีประโยชน์

          คำแนะนำ : ไม่ควรนำแผ่นชาร์ตอีกแผ่นเกี่ยวกับการเจริญเติบโต เพราะเราสอนในเรื่องของอาหารดี จะต้องมีการทำให้สุก ๆ สะอาด และกินให้ครบ 5 หมู่



กิ







    🎀  Teaching Methodes 🎀
         การที่นักศึกษานำเรื่องที่ตนเองสนใจออกมาสอน เพื่อเป็นการประเมินตนเองว่า ตนเองสามารถนำความรู้ที่เรียนมา นำมาปรับใช้ในวิชานี้ และการที่นักศึกษาออกมาสอนเป็นการนำสิ่งที่เรียนมาใช้เพื่อในอนาคตจะนำไปใช้ได้จริง
การเรียนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญอีกทั้งเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดความสามารถด้วย



  🎀 Apply 🎀
         คำชม คำแนะนำ คอยช่วยให้เราพัฒนาตนเองไปในทิศทางที่ดีขึ้น และสามารถนำคำแนะนำไปเพิ่มเติมให้ตนเองมีจุดด้อยน้อยลง และเป็นการเตรียมตัวนักศึกษาให้ไปเป็นครูที่ดีในอนาคต



 🎀 Evalaute Teaching and Learning 🎀

Self-assessment
   
  ൦ เข้าเรียนตรงเวลามีการร่วมทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ มีการฟังและจดบันทึกงาน ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย

Evalaute frieads

  ൦ ให้ความร่วมมือกันดี มีความสามัคคี สามารถช่วยกันทำกิจกรรมและแก้ปัญหา มีการช่วยออกความคิดเห็น และมีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

Evalaute teacher

  ൦ มีการให้คำแนะนำเพื่อให้นักศึกษาได้เก็บเกี่ยวสิ่งที่ดีที่สุดไปสอนเด็ก ๆ

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น